年前被导师抓去写自然基金，我在写之前写了1篇文章
如何写国家自然科学基金？
那是在刚开始写的时候写的，想要从中学到一些东西。可能是由于事先做了梳理，也端正了态度，所以在整个过程中，还是感觉收获了不少的东西。现在本子马上就要提交了，我再来总结一下从这近2个月的写本子的经历中获得了什么？
对于学术研究的帮助
你写的部分，一般都是和你的研究方向紧密相关的部分
，不然也不会让你写。而自然基金申请要做的内容，当然是想做但还没有完成的工作。而且，这个本子的内容，大概率也是你将来要做的内容。所以，对于这部分的研究现状和研究方案的梳理，其实也是对于自己将来要做的内容的一个展望和梳理，可以让我们的研究思路更清晰，更明确。你
跟导师讨论研究内容、研究方案的过程很可能就是讨论你未来课题的过程
。要不是写本子，导师可不会跟你讨论的这么细致。
我们申请的是一个重点项目，是由5个部分组成的，我写的那部分是理论的基础部分。对于整个本子的撰写，可以
帮我们建立一个更大的体系，知道自己的研究与其他研究之间的关系，如何应用
。可以快速地拓宽我们的认知范围，甚至找到一些新的研究点。
基金本子的撰写，不管是从语言措辞还是文章格式，甚至的行文风格都要求严格。我们到最后都是对重点内容一句一句地改，到底应该用什么词也都是仔细推敲，图线、箭头、参考文献、数字符号等等都要进行统一。
这个过程是锻炼我们表达能力和学术规范的重要过程
，对于将来的论文发表、基金申请都是一个重要的基础。
对于组织能力的提升
其实写基金申请书，就是在跟国家要钱做研究，在我看来，这跟公司的招股书、立项书都是一个道理。那在这个过程中，我们
可以知道老板是怎么组织人员来共同完成，怎么将任务分解，怎么解决问题
。这是综合能力的重要组成部分，也是读博的重要的训练目的之一。下面是我们大致的时间表。
1月19日，组织人员，由三个单位联合申请，建立微信群，开会启动项目。主要是人员介绍，项目介绍，分解任务，明确任务节点。一般是2-3人负责1个子内容，共有5个子内容。
1月26日，大家完成第一稿，由专人合稿完成后，开会进行讨论。主要存在的问题就是各家研究内容不连贯，而且比较粗糙。会议主要确定各研究内容的标题。
2月9日，完成第二稿，开会讨论，主要看研究现状，确定研究现状的标题。研究现状小标题和研究内容小标题不可一样，研究现状的总结要有相关技巧，主要说明现有研究的不足，最好是0和1的差别，而不是修修补补。
2月9日-2月17日，过年期间，老板写完摘要、研究目标、各部分的研究内容。完成顶层设计的工作。
3月1日，第三稿完成，开会讨论进一步精简，全文超过一百页，个别部分过于冗长。
3月7日，完成各个部分研究现状、研究方案的仔细修改，完成精简稿，并上交学校形式审查。
至今，完成最后的关键段落词句推敲，进行最终的提升。
2.如果你来负责一个部分的撰写，也可以
锻炼自己的组织能力和领导力
。一个好的领导和组织，可以让人干着舒心，效率更高。一个混乱的领导者，会让大家一起难受。
写在最后
首先，想抱怨几句，让学生来写基金，可以。但是这毕竟也是学生在帮导师干活，
给一些劳务费我觉得
是必要
的
。钱是提高效率，解决抱怨的一个有效途径。不给钱的老师不一定是坏老师，但给钱的老师一定是好老师。别谈成长，别谈梦想，钱对我们学生真的很重要！
特别是过年这段时间，放弃假期写基金，每人给个千把块我觉得不过分吧，我们只是在群里发了个100块的红包，然后大年三十晚上还布置任务。啥任务不说，关键是影响心情。
还有，
开会一定要精简流程，明确目的
。别发散，一整开三四个小时，这太让人崩溃了。还有，开会时间定了，就别轻易的取消或者推迟，这让人极其反感。还有，别耽误大家吃饭休息，你可以拼命，但是别要求大家陪你拼命。
最后，作为我们学生，这种事不可避免，但是千
万不能耽误了主业。这种不重要但是紧急的事情最好抓紧
先
干完
，不然影响干其他事的心情，很难安心。